Open les Pedagogische speelpraktijk

Hoorcollege Pedagogische Speelpraktijk, situeert zich in de lijn werken met kinderen en jongeren: we vertellen in dit hoorcollege waarom pedagogisch documenteren belangrijk is bij het aanbieden van speelactiviteiten. Muzisch werken vraagt immers wat moed. Want ja, ouders krijgen natuurlijk graag een tekening, een ‘product’ van hun kind waarmee het prikbord of de koelkastdeur in de keuken wordt gepimpt? Maar hoe nemen we de ouders mee in dit fijne speelverhaal? Hoe brengen we het speelproces van kinderen en jongeren in beeld? Pedagogisch documenteren biedt kansen om ouders meteen ook mee te nemen in jullie visie op spelen.